請(qǐng)您關(guān)注丨四川兒童教育之幼兒心理健康教育

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，幼兒的身心健康也受到了很多人的關(guān)注，但是大多數(shù)人不知道如何對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育，小編**就給大家總結(jié)一下四川兒童教育之兒童心理健康教育的主要對(duì)策。

應(yīng)對(duì)幼兒心理障礙的主要對(duì)策

俗話說(shuō):“心病還需要心藥治” 。心理疾病雖然形成原因復(fù)雜，處理起來(lái)較為棘手，但是并非與生俱來(lái)，更不是不可救治的。關(guān)鍵在于要以人為本，對(duì)癥下藥，才能收到很好的成效。在實(shí)踐中，本人認(rèn)為，可采取以下方法:

1、消除逆反心理一一 溝通與交流。

 我們首先培養(yǎng)幼兒自己的社會(huì)適應(yīng)能力，要求他們?cè)趶V闊的社會(huì)中，磨練自己的思想情操，樹立正確的人生觀和**觀，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才;其次是要求他們從樂(lè)觀的意義上去理解大人，讓幼兒明白無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都是善意的批評(píng)，家長(zhǎng)老師也使也有正常人的喜怒哀樂(lè)，也會(huì)犯錯(cuò)誤。我們只要抱著寬容的態(tài)度去理解這些事情，也就不會(huì)逆反了;再次是教育幼兒正確認(rèn)識(shí)自我，把握自我，努力改善自我，平時(shí)常提醒自己遇事盡量克制，多進(jìn)行溝通，增加信任度，也就多了一份理解;要求家長(zhǎng)和教師多注意幼兒的心理需求，及時(shí)了解他們?cè)谙胧裁矗胱鍪裁?，多?tīng)他們的呼聲，理解他們的歡樂(lè)與苦惱，放下長(zhǎng)輩的架子，與幼兒建立起平等的長(zhǎng)幼關(guān)系。

2、消除自卑孤獨(dú)心理一-增強(qiáng)自信。

產(chǎn)生這種原因是多方面的，一般來(lái)說(shuō)主要是因?yàn)樯淼脑颉⒃庥龃煺酆托睦韯?chuàng)傷、性格因素、家庭教育問(wèn)題以及需要得不到滿足等。消除這種心理關(guān)鍵是對(duì)自己現(xiàn)存力量感到滿足!教師要幫助幼兒來(lái)分析他們的優(yōu)點(diǎn)，正確做出評(píng)價(jià)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處;其次是千

方百計(jì)來(lái)提高他們的自信心。我們教師共同給學(xué)生增強(qiáng)自信心，不讓他們覺(jué)得什么都弄不好;然后是引導(dǎo)幼兒以勤補(bǔ)拙和揚(yáng)長(zhǎng)避短來(lái)克服自卑。教師要幫助這部分幼兒找到自己的突破口，通過(guò)勤奮努力，在某個(gè)方面做出成績(jī)來(lái)。

3、消除敏感與脆弱心理-培養(yǎng)意志。

 消除脆弱心理首先要引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、**觀， 提高認(rèn)知水平;其次是提高幼兒自控水平，培養(yǎng)耐挫能力;第三是克服悲觀的心態(tài)，樹立自信心和上進(jìn)心;然后是教給幼兒釋放不好情緒,擺脫悲觀失望的方法，即通過(guò)組織他們參加社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高他們的心理承受能力，培養(yǎng)多方面的興趣來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，多結(jié)交知心朋友，尋求社會(huì)力量的幫助(如看心理醫(yī)生)等。

以上就是小編給大家總結(jié)的有關(guān)于四川兒童教育中幼兒心理健康教育障礙的一些主要對(duì)策，相信大家對(duì)兒童心里健康教育也有了更多的了解。