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四川兒童康復(fù)評(píng)定的那些事兒

發(fā)布時(shí)間: 2022-08-08 作者: 分享到:
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對(duì)康復(fù)評(píng)定這個(gè)事兒,兒童康復(fù)醫(yī)生們有的認(rèn)為很重要,有的嗤之以鼻。家長(zhǎng)們也持懷疑態(tài)度,認(rèn)為不是機(jī)器做評(píng)定,不準(zhǔn)確。舉個(gè)例子讓大家了解四川兒童康復(fù)評(píng)定。

引導(dǎo)式教育

有的家長(zhǎng)慢慢發(fā)現(xiàn)自己孩子有異常,孩子到月齡3個(gè)月了,睡覺多,自發(fā)活動(dòng)少,不知追視,眼神接觸時(shí)間短,不主動(dòng)抓物,俯臥位不抬頭,去醫(yī)院看大夫,做了個(gè)顱腦CT或MRI示未見明顯異常。對(duì)康復(fù)不了解的大夫可能建議繼續(xù)觀察,家長(zhǎng)也想當(dāng)然地認(rèn)為沒事,影像學(xué)沒問題嘛。但目前大多醫(yī)生眼界已經(jīng)很開闊了,常常發(fā)現(xiàn)孩子肌張力異常就建議家長(zhǎng)帶孩子去康復(fù)科。問題是,家長(zhǎng)仍在糾結(jié)頭顱影像學(xué)的問題,不是沒異常嗎?但是來到兒童康復(fù)科,相應(yīng)的功能評(píng)價(jià)過一遍,基本就很有說服力了。家長(zhǎng)要明白,從康復(fù)角度看,功能是**位的,頭顱影像學(xué)檢查只是一方面,也只是一個(gè)參考,康復(fù)臨床上,影像學(xué)沒發(fā)現(xiàn)異常,小兒表現(xiàn)比較嚴(yán)重的病例也不少見。

提起康復(fù)評(píng)定,大家是不是感覺,就是用一些量表、問卷,讓家長(zhǎng)填寫,讓孩子做各種活動(dòng),或者用軟尺、量角器一類工具,讓對(duì)象(患兒)擺各種姿勢(shì)測(cè)量,**出了一些數(shù)據(jù),如果沒有給出參考值,即使是業(yè)內(nèi)人士也不能秒懂啊。

實(shí)際上,四川兒童康復(fù)評(píng)定可以看成是一種檢查,類似超聲、CT/MRI ,本質(zhì)上是探查對(duì)象(患兒)的功能/發(fā)育狀態(tài),采用廣泛使用、公認(rèn)度較高的量表,可以有效地反映患兒的實(shí)際狀態(tài)——是否有問題,有問題的,嚴(yán)重程度怎么樣。

孤獨(dú)癥評(píng)估

這些評(píng)價(jià)量表的制訂大多是依據(jù)數(shù)千個(gè)正常孩子的數(shù)據(jù),結(jié)合當(dāng)時(shí)****的生物、醫(yī)學(xué)、心理、統(tǒng)計(jì)等多學(xué)科理論,在十幾個(gè)大型醫(yī)學(xué)、大學(xué)科研機(jī)構(gòu)展開,形成初稿,經(jīng)過臨床、教育機(jī)構(gòu)的應(yīng)用及檢驗(yàn),幾經(jīng)錘煉,**終形成一個(gè)/套完整科學(xué)有效的工具。大量使用前,基本都進(jìn)行過多次效度和信度的研究,好的廣泛推廣,不好的基本就淘汰了。臨床上,大夫?qū)⒆拥呐袛?,大多依?jù)發(fā)育里程碑,對(duì)嚴(yán)重程度的判斷往往缺少足夠證據(jù),若需要更多更科學(xué)地了解孩子的功能狀態(tài),需要這些成熟可靠的量表,經(jīng)過這些量表的掃描分析,大量的數(shù)據(jù)可以作為診斷、**及預(yù)判的依據(jù)。

因此,這些非機(jī)器的結(jié)果,是值得家長(zhǎng)和大夫信任的。

對(duì)以上四川兒童康復(fù)的內(nèi)容,如還有其他什么想要了解的,歡迎來電咨詢。

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